【新闻】 教练 | 会踢球不代表会执教——钟鑫魁:育人是根本,足球是途径

2024-03-22 14:30:42

浏览量:6432

评论:0

第一个足球,是爸爸在文具店和篮球一起买的。
和多数有球员经历的教练不同,钟教练大学读的是师范专业,但不是足球专项,个人的足球球员身份仅停留在“野球场”上。  

01 | 从爱好到执教

河源市源城区下角小学钟鑫魁教练, 毕业后,钟教练任职的学校是足球特色学校,他上岗后便一边当体育老师一边执教女足。

在钟教练的带领下,学校女足的最好成绩从区第二到现在蝉联冠军。


3

“会踢球不代表会执教。”

由于大学时期并没有进修足球相关课程,在刚执教的时候,钟教练心里没什么底。

虽然我是师范生,但还是得要懂点更专业的知识,不能随便乱来。


于是钟教练选择假期自费报班参加培训,现已获得D级教练员证、二级裁判员证、五人制裁判员证。

也算是和学生们共成长吧。

02 | 训练日常

我们是一天两训的,早上和下午各一个小时。

钟教练带的是基础班的孩子,早上多为体能和基本功训练,下午练战术,以及一周一次队内比赛。

小学生天性爱玩,在执教的过程中,难免会遇到一些困难。

有时候学生偷懒不愿意来,或者以训练为借口不写作业的,家长、班主任说影响学习不让来。

面对这些难题,钟教练通常以一对一私聊的方式进行沟通,和孩子们协商如何安排好学习和训练的时间。


“台上一分钟,台下十年功。”

足球基本功练习阶段是枯燥的、艰难的,不断地重复。

开学初期,钟教练就会给队员们强调,打好强心剂,让队员们提前做好心理准备。

为了提高队员们的积极性,钟教练每个月底都会有三项考核:体能、射门、颠球,前三名获本月“足球之星”称号,并获取奖品。

“奖品一般都是护腿板、足球袜等,都是我自己花钱买的。每个月我会设置些小奖励,这样队员们的积极性都会比较高。”

03 | 选材标准

基础一般可以练,但态度好、热爱足球、能吃苦才是最重要的。

这是钟教练的选材标准。

踢球的女生人数并不多,钟教练的学校也一样。

在一开始,钟教练也面临着“组队难”的困境。


为了在有限的资源里面挑选潜力股,钟教练会在每天早晨的跑操时间观察学生,看谁的体能比较好、身形合适,问了意愿之后先试训一段时间,学生能坚持下来的就招进队里。

另外就是同学相互推荐,让学生来发现身边的人才。  


在钟教练的印象里面,球队里有一对“传奇”的双胞胎。

两姐妹都是打前锋的位置,姐姐是队长。

两姐妹不仅个人能力突出,训练态度也非常好,基础训练从不缺席。

除此之外,双胞胎成绩也很不错,全科都能考90以上,这让钟教练十分欣慰,这对双胞胎都是可塑之才。

04 | 决赛时刻

在夺冠过程中,双胞胎在决赛的表现让钟教练印象最为深刻。

因为实力相当,两队上半场非常焦灼,以0 : 0结束上半场。

直到对方手球犯规,下角小学获得了个定位球,双胞胎姐姐靠这个球打开局面,在下半场的开始1 : 0领先。


紧接着,借助一个界外球开球机会,下角小学的后卫和队长做了一个战术开球,再次打进对方球门,比分来到了2:2。

在比赛结束前的几分钟,士气高涨的下角小学乘胜追击,双胞胎妹妹在中场断下对方的球,依靠个人能力盘带至球门推射得分,最终以3:2绝杀拿下源城区U系列冠军。

05 | 鼓励式执教

草根教练总会遇到类似的难题:一些队员基础不好,练了很长时间都没有起色。

当钟教练面对这些难题时,他坦言道:“只要队员自己没有放弃,我是不会放弃的。我的角色不止是足球教练,还是一名体育教师。”


我有一个二年级的学生,她跑过来和我说想踢球。

但她没什么基础,刚开始让她去踢墙找一下脚感。

有时候我会录些视频发到家长群里面,说今天有进步,这样她就能得到老师跟家长的双重鼓励,会更加有信心的去练。

多点耐心,学生身上的发光点总能被我们发现。

06 | 最幸福的事

其实让我觉得最幸福的一件事情,并不是那两个冠军,而是学生们对足球的热爱,对训练的热情,风雨无阻。

每天早上,钟教练六点半就到学校,等待孩子们来训练。

我的那群队员从来没有迟到过。有一次我刚到操场,就看见队员们基本到齐了,一下子各种烦恼都消散了,幸福感油然而生。

育人是根本,足球是途径。


踢球不仅仅是踢球,它能锻炼我们的意志,提高我们的身体素质、抗压能力、团队合作能力、沟通能力,这些都是足球这项运动能带给我们的。

现在钟教练带的队员大多都是三四年级的学生,他担心太多的训练会影响小学阶段孩子们的发育,所以只要在身体健康的正常情况下,让孩子们感受到足球的乐趣,播下热爱足球的种子,这是钟教练目前投身女足基层青训最大的愿望。

07 | 未来规划

足球队是会一直带下去的,除非我退休。

不管以后我年纪怎么样吧,我会一直坚持下去的。

未来我想进行更高层次的学习,争取一次考下C级教练员,再提高一下自己的球技以及执教能力。

为此,钟教练自己也买了很多足球相关的书籍来学习,关注如深圳河北等校园足球氛围好的地区,学习借鉴当地的做法,探索符合河源建设良好校园足球氛围的路径。


我一直对我们河源的校园足球抱有很大的信心,我觉得只要我们草根体育教师自己肯学习、肯钻研、肯吃苦,能坚持带队,把学生一级一级的往上输送,应该是没有问题的。

“毕竟是老师嘛,要做到问心无愧,认真负责。”

全文完。

文章来自:公众号_高校足球圈

14

评论

全部评论:0

  • 加载中

    精彩即将呈现...

  • 没有数据啦...

设置置顶时长
小时

到期后将自动取消置顶

您有新消息来啦